音樂生文化課培訓(xùn)班_全日制補(bǔ)課價(jià)格/專家解讀自愿填報(bào)：留在內(nèi)陸照樣去外地
留在內(nèi)陸上大學(xué)照樣去外地就讀，這是在現(xiàn)實(shí)報(bào)考中經(jīng)常遇到的一個(gè)問題。
憑證筆者多年的履歷，除北京、上海、天津三大都會(huì)外，一樣平常高考分?jǐn)?shù)優(yōu)異的考生在內(nèi)陸與外地的選擇上，不會(huì)有太多的糾結(jié);而成就一樣平常，處于一本靠下及多數(shù)二本條理的考生，往往傾向于選擇內(nèi)陸。
在這些考生及家長(zhǎng)看來，成就欠好上不了名校，與其到外地就讀還不如就近上學(xué)，一來花錢少，二來省得家里憂郁。這種把分?jǐn)?shù)與地域掛鉤，以考生條理決議選擇局限的做法，實(shí)在是不能取的。
首先來看內(nèi)陸院校的一些特征：一是內(nèi)陸院校招生人數(shù)多、專業(yè)多、選擇余地大，報(bào)考時(shí)感受會(huì)平安;二是內(nèi)陸院校往往被“拔高使用”——即錄取批次被前移，以次充好、以弱充強(qiáng)的情形對(duì)照多見;三是院校地理位置近，孩子上學(xué)就像在“家門口”，在一定水平上減輕了懸念，也節(jié)約了盤費(fèi)。
藝術(shù)生培訓(xùn)文化課內(nèi)陸院校也有一些“不足”：一是報(bào)考的人多，分?jǐn)?shù)一樣平常要比外地同類院校分?jǐn)?shù)高許多;二是很多多少本科二批院校被放到了本科一批，導(dǎo)致學(xué)生名義上是被重點(diǎn)批次錄取，實(shí)質(zhì)上進(jìn)的是一所通俗本科院校;三是容易形成自愿“扎堆”，使得一些競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的考生落榜，或者縱然被委屈錄取，也基本進(jìn)不了好專業(yè)。
其次，再來看外地院校的基本特征：一是院校眾多雖詳細(xì)到某校的招生人數(shù)較少，但報(bào)考的人數(shù)也少，相對(duì)來說平安系數(shù)更高;二是地域鋪開以后，選擇條件放寬，更多勤學(xué)校、好專業(yè)可用選擇;三是許多外地院校由于人們少有領(lǐng)會(huì)，價(jià)值被低估，因此錄取分?jǐn)?shù)并不高，以同樣的分?jǐn)?shù)報(bào)考就會(huì)收到以少勝多、以弱勝強(qiáng)的效果。
筆者建議考生，自愿填報(bào)要打破地域看法，充實(shí)思量報(bào)考的性價(jià)比，憑證自己的實(shí)力揚(yáng)長(zhǎng)避短。事實(shí)上大學(xué)的基本目的在于學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)手段，那里有助于自己發(fā)展，那里能學(xué)到真本事，就到那里去。另外，到外地上學(xué)，履歷差異文化看法的碰撞，經(jīng)受生涯的磨煉與洗禮，自己就是一筆名貴的人生財(cái)富。
藝考文化課培訓(xùn):藝考生的話，如何選擇文化課培訓(xùn)班？ 首先要有堅(jiān)定的信念。不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，敢于吃苦，敢為人先。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，缺少了主觀的努力和堅(jiān)定的信念，任何事情都不可能成功。對(duì)于藝考生而言，需要明白文化課不應(yīng)該理所當(dāng)然的成為自身軟肋，而是要對(duì)此充滿信心并為之努力！
